التعليم: عدم انتقال الطلاب دون إتقان مهارات القراءة

أكد محمد عبد اللطيف أهمية إتقان الطلاب لمهارات القراءة والكتابة باعتبارها الأساس الحقيقي للعملية التعليمية، موضحا أن الانضباط داخل المدارس ينعكس بشكل مباشر على مستوى التحصيل، وأنه لن يتم السماح بانتقال أي طالب إلى الصف الأعلى دون التأكد من امتلاكه المهارات الأساسية.

وخلال تصريحات صحفية، شدد الوزير على أن الوزارة تتعامل بجدية مع ملف ضعف القراءة والكتابة، من خلال تنفيذ برامج علاجية تستهدف الطلاب غير المتقنين، مع إعادة تقييمهم بعد انتهاء تلك البرامج قبل اتخاذ قرار التصعيد للصفوف التالية.

قد تشاهد: التعليم تحدد سن وشروط القبول بالمدارس المصرية اليابانية 2026

وأشار إلى أن المرحلة المقبلة ستشهد تركيزا أكبر على جودة التعليم داخل المدارس، مع متابعة دقيقة لآليات التنفيذ على مستوى المديريات التعليمية، لضمان تحسين نواتج التعلم بشكل فعلي.

وفي السياق نفسه، أوضح أن مديري المديريات التعليمية يتحملون مسؤولية مباشرة في متابعة هذا الملف، ووضع الضوابط التي تضمن تطبيقه داخل المدارس بشكل منظم، مع التأكيد على أن الهدف الأساسي هو رفع مستوى الطلاب وليس مجرد الانتقال بين الصفوف خطوة تعليمية حاسمة.