وزير التعليم: المعلم محور التطوير وليس التكنولوجيا

أكد محمد عبد اللطيف أن التكنولوجيا لا يمكن أن تحل محل التعليم، لكنها تعمل على دعمه وتطويره، مشددا على أن أي منظومة تعليمية ناجحة تقوم في الأساس على العنصر البشري وليس على الأدوات الرقمية وحدها.

وأوضح الوزير أن المعلمين والمدربين والمرشدين يمثلون الركيزة الأساسية للعملية التعليمية، لافتا الى أنهم ليسوا جزءا من النظام فقط، بل يشكلون جوهره الحقيقي ومحوره الأساسي داخل المدارس والمؤسسات التعليمية.

قد تشاهد: وزير التعليم: المستقبل وصل ويجب تطوير التعليم

وأضاف أن استخدام التكنولوجيا يهدف إلى تعزيز دور المعلم وتوسيع قدراته، وليس استبداله، بما ينعكس على تحسين جودة التعليم ورفع كفاءته، مشيرا إلى استمرار خطط الوزارة لتأهيل الكوادر التعليمية بما يتناسب مع التطورات الحديثة.

في السياق نفسه، أشار إلى أن الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي لم يعودا اتجاهات مستقبلية، بل أصبحا واقعا قائما، ما يفرض إعادة صياغة دور أنظمة التعليم بشكل أكثر مرونة واستباقا للتغيرات.

قد تشاهد: وزير التعليم يدعو لتطوير المنظومة ومواكبة التغيرات

وشدد على أن عملية التطوير لا يمكن أن تتم بشكل تدريجي فقط، بل تتطلب تحولا شاملا في فلسفة التعليم، موضحا أن هذا المسار يحتاج إلى شراكات مع القطاع الصناعي والتعاون الدولي، بجانب عمل مؤسسي منظم.

ويأتي ذلك بالتزامن مع انطلاق ملتقى دولي للتعليم الفني والتكنولوجي، لمناقشة سبل ربط التعليم بسوق العمل وتعزيز مهارات الخريجين.